Lesekultur

Lesekultur am Gymnasium – Lesen als Schlüssel zur Welt
Unser Gymnasium setzt einen neuen Schwerpunkt: die Förderung der Lesekultur. Denn Lesen ist weit mehr als nur eine schulische Fertigkeit – es ist eine Kulturtechnik, die Kreativität, kritisches Denken und Empathie fördert. Daher wird das Lesen im Unterricht verstärkt in den Mittelpunkt gerückt, um Schülerinnen und Schüler vor allem in der Sekundarstufe 1 noch stärker für das Lesen zu begeistern.

Lesen als Kulturtechnik und Hobby
Wir sehen Lesen als wichtigen Schlüssel zur Persönlichkeitsentwicklung. Dabei geht es nicht nur um das Lesen von Fachtexten, sondern um eine ganzheitliche Förderung der Lesekompetenz. Projekte, Leseförderprogramme in allen Fächern und spezielle Bonusprogramme tragen dazu bei, die Freude am Lesen zu wecken und langfristig zu stärken.

Projekte wie die „Bücherkiste“
Ein besonders beliebtes Projekt ist die „Bücherkiste“. Jede erste Klasse erhält eine eigene Kiste, gefüllt mit Buchempfehlungen aus der Kinder- und Jugendliteratur, die von den Schülerinnen und Schülern selbst gespendet wurden. Diese Kiste bildet eine kleine, aber feine Klassenbibliothek, die jederzeit zugänglich ist. Durch die Empfehlungen der Mitschülerinnen und Mitschüler entsteht eine besondere Dynamik, die zur Lesesozialisation beiträgt und die Lesemotivation innerhalb der Klasse fördert.

Weitere Angebote zur Leseförderung
Neben der „Bücherkiste“ stehen unseren Schülerinnen und Schülern auch Zeitschriften wie Jö und Topic zur Verfügung, die aktuelle Themen aufgreifen und damit zusätzlich Anreize zum Lesen bieten. Wir stellen zudem regelmäßig Klassenlektüren in ausreichender Anzahl bereit, sodass gemeinsames Lesen und Diskutieren im Unterricht stattfinden kann.

Ein besonderes Highlight ist das „Lesefrühstück“, bei dem das Lesen in entspannter Atmosphäre gefördert wird. Für interessierte Schülerinnen und Schüler der Unterstufe bieten wir außerdem das Freifach „Leseförderung“ an, in dem sie gezielt an ihrer Lesekompetenz arbeiten und Lesestrategien erlernen können, die ihnen im Schulalltag und darüber hinaus zugutekommen.