Informationen aus Diagrammen mit angemessenen sprachlichen Mitteln wiederzugeben, setzt voraus, dass man Diagrammtypen und Informationen erkennt und versteht. Die Schüler:innen der 4a haben im Deutschunterricht Umfragen selbst geplant, durchgeführt und ihre Ergebnisse präsentiert. So wurden sie nicht nur kompetent in der sprachlichen Umsetzung, sondern auch sensibel für manipulativen Gestaltung von Schaubildern./pla